Avaliação da oralidade (expressão), 2º período: procedimentos a tomar

Para preparar a sua avaliação da oralidade, deverão ser seguidos os seguintes procedimentos: 

• Consultar a pág. 109 , do manual, e escolher um dos poemas da "Mensagem", de Fernando Pessoa.
• De seguida, enviam email com a constituição do grupo (max. 3 elementos) ou individual, até ao próximo dia 31.12 (terça-feira, às 00h). Os poemas serão atribuídos por ordem de entrada na conta de email. 
• Poderão trabalhar todos os poemas, exceto os seguintes, que serão analisados na sala de aula: "Ulisses", "Mar português", "O Infante" e "Nevoeiro".
• Áudio com contextualização/essencial sobre a "Mensagem". Clicar aqui.
• Proposta de análise do poema "Mar Português", para usar como exemplo de análise, aquando da apresentação oral. Clicar aqui.

Em cada poema, os alunos devem:

- apontar as principais ideias presentes;

- dois recursos expressivos e respetivo valor semântico;

- apresentar uma música/objeto/pintura ou cartoon e respetiva relação com o poema trabalhado. 

Bom trabalho.

Grelha de autoavaliação_rúbricas

 

Para aceder à grelha, clicar aqui.

[Esta grelha deverá ser guardada, pois irá ser utilizada ao longo de todo o ano letivo, nos momentos de avaliação trimestral.]

Áudio: contextualização_Álvaro de Campos (p. 84)

 

Para aceder ao áudio presente na p. 84 do manual em estudo, clicar aqui.

[Áudio retirado do site "Escola Virtual", do manual online, "Letras em dia", p. 84]

12ºC_Valor aspetual

 

Valor aspetual (clicar)

Poema "Segue o teu destino", de Ricardo Reis: proposta de atividade (com poema)

 

Para resolveres a atividade proposta sobre o poema "Segue o teu destino", de Ricardo Reis, clica aqui.

Para acederes ao poema na íntegra. clica aqui.

Bom trabalho!!